月牙湖回民中学网络教研究考核细则
| 考核指标 | 内容 | 实施细则 | 评价 | 备注 |
| A级指标 | 资源共享 | 1、 每周能够上传课件、教案、教学随笔 2、 上传资料无抄袭现象，且实用性强，符合课程标准 | 20 | |
| BBS论坛 | 1、 熟练使用BBS论坛。 2、 积极对教研组的教研主题、教师发表论坛。 3、 发表论坛具有科学性、理论性、可行性。 | 40 | | |
| 博客（blog） | 1、 建立自己的博客主页。 2、 通过博客发表有质量的帖子。 3、 经常和专家交流研讨教育教学问题。 4、 专业成长明显，教学成绩显著。 | 40 | | |
| B级指标 | 资源共享 | 3、 能够上传课件、教案、教学随笔 4、 上传资料无抄袭现象，且实用性较强，较符合课程标准 | 10 | |
| BBS论坛 | 4、 较熟练使用BBS论坛。 5、 积极对教研组的教研主题、教师发表论坛。 6、 发表论坛具有较强科学性、理论性、可行性。 | 30 | | |
| 博客（blog） | 5、 建立自己的博客主页。 6、 通过博客发表有质量的帖子。 7、 能够和专家交流研讨教育教学问题。 8、 专业成长较明显，教学成绩较显著。 | 30 | | |
| C级指标 | 资源共享 | 5、 能够上传课件、教案、教学随笔 6、 上传资料无抄袭现象，但实用性不强，不符合课程标准 | 5 | |
| BBS论坛 | 7、 能够使用BBS论坛。 8、 能够对教研组的教研主题、教师发表论坛。 9、 发表论坛没有科学性、理论性、可行性。 | 20 | | |
| 博客（blog） | 9、 建立自己的博客主页。 10、 通过博客发表帖子。 11、 能够和专家交流研讨教育教学问题。 12、 专业成长不明显，教学成绩不显著。 | 20 | |
