张雁鹏老师的Office

年级

八年级

班级

4

应到(人)

45

实到(人)

45

日期

2008-09-16

周次

4

课次

2

执教

张雁鹏

第二单元——篮球……………………第一课时教案

课的内容

1、  简介篮球运动发展史

2、  学习篮球运动中的移动技术

课

的

目

标

1、培养学生参加体育运动的兴趣和爱好，为“终身体育”打下基础。

2、80%学生能够掌握和理解动作要领，70%的学生能够完成技术动作。

3、通过篮球运动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。

重点

调动学生学习篮球的积极性

难点

学生对各个动作的感觉

课的部分

课的内容

组 织 教 法 与 学 练 法

运动量

时间

教师活动

学 生 活 动

课堂常规

1、  学生场外由体育委员整队入场，清点人数。

2、  师生问好，教师介绍课的内容及要求。

3、  安排见习生。

1、 鸣哨让学生进入指定场地。

2、向学生问好

3、介绍课的内容。

4、安排见习生

要求：精神饱满

声音宏亮

1、入场、师生问好。

2、队形如图：

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要求：队伍整齐、精神饱满

3

准备部分

1、  绕场热身跑2×200m

2、  徒手操

第一节扩胸运动4×8

第二节体转运动4×8

第三节振臂运动4×8

第四节体侧运动4×8

第五节腰部运动4×8

第六节踢腿运动4×8

第七节全身运动4×8

第八节关节运动4×8

1、讲解、示范。

2、巡回指导并适当加以引导。

3、口令宏亮。

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×  ×  ×  ×  ×  ×  ×  ×  ×

▲　

要求:精神饱满＼动作整齐＼到位

中

10

基本部分

一、简介篮球运动的发展史

1、篮球运动的起源

2、篮球明星

3、篮球运动的基本常识

二、移动技术

1、移动技术在篮球运动中的重要意义

2、各种移动技术

A、同侧步

B、交叉步

C、前转身

D、后转身

E、后撤步等

三、综合移动练习

四、游戏——交警手势

一、学生说有关篮球运动方面故事。

二、老师提出问题，引导学生思考、讨论。

三、讲自己最喜欢的篮球明星

四、与学生共同探讨几种移动步法。

五、巡回指导。

六、做手势，学生进行几种步法的连贯练习。

1、学生练习图：

一、学生和老师一起总结篮球运动的发展史。

二、学生讲解自己心目中的篮球明星。

三、师生讨论篮球移动步法；

四、学生在老师的手势指引下进行综合移动练习。

中

27

结束部分

1、 集合整队，收集器材。

2、 课堂小结，宣布下节课的内容及要求。

3、 师生再见

1、做好组织工作

2、做好课后安排

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要求:集合队伍要快、静、齐

5

课后小结