教研计划

上一学期在教务处的指导下，本组教师明确工作目标，积极进取，团结协作，更新观念，创造浓厚的教育教学氛围，顺利地完成各项教育教学任务，现将本学期校本教研做如下计划：

一、  提高教师业务素质

第一、带领本组教师共同学习《基础教育课程改革纲要》，领会《纲要》精神，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观、质量观、课程观，尽快适应新课程。

第二、组织教师外出进行业务学习，多听课并参加其它学校的教研活动，将新鲜的血液注入我们的集体中，让每个人都得到提高。

第三、继续实行“新老结队”帮扶制，我组老教师和新教师各占一半，由老教师带新教师在上一学期已经起到了很好的效果，鼓励年青教师向老教师虚心学习，以达到全组人员共同提高的目的。

第四、完善个人博客，每周至少发表一篇博文。积极参加“兴庆区教研网”及“银川三中”网络平台社会交流活动，发表自己的文章或见意。

第五、加强继续教育，引导教师写一篇论文或案例感悟教育，并力争发表在各种刊物上。

二、抓好组内常规管理

第一、常规检查：检查本组教师备课、上课、作业情况，备课要提前三课时，精心备好每一课，教案要目标明确，重难点突出，板书设计要规范。每课要写课后反思，每周在校园网上发两篇教学反思。

第二、每周四为教研活动，单周为业务学习，制定到人，提前准备好学习资料。双周为集体备课，本组出成员各自独立备课，再集中研讨，修改，最后决定上课教师（每位教师至少有一次），全组教师进行观摩研讨。

三、转变学生学习观念，提高学生综合素质

新课程改变了教师的学习生活，同时也改变了学生的学习生活，新课程提倡以学生为主体，课堂注重探究性学习，重视创设生动活泼的学习情景，激发学生的学习积极性。本学期本教研组以培养学生综合素养为出发点，力求开展各种活动，如：化学用语比赛、化学小报比赛、化学周等活动，使学生成为学习活动中最活跃的小主人，从而培养学生创新精神和实践能力。

总之，本学期组织本组教师必须进一步深化课堂教学改革，以科研为先导，全面提高本组教师自身业务能力教学素质，提高学生的综合素养。在工作中不断寻求新途径，新方法，不断完善和提高。

                                 组长：王惠娥