唐芳老师的Office

　上完这节课，我认为并不成功。由于多方面的原因，使得原本的教学设计没能达到应有的教学效果．例如：这节课的主要目的是要学生学会对歌曲进行艺术处理，使得歌曲能够唱的更加婉转动听，我采用了学生合唱歌曲《北京欢迎你》的方式导入，在评价方面，应该让学生体会到他们的歌声欠缺一些在情感，速度，力度等方面的处理，而使的歌声不够动听，而我却没能够表述清楚，使学生认为自己的歌声非常难听，打击了他们的积极性。而在教学结束时，学生运用自己对歌曲的处理方案演唱结束后，我没能及时的通过与课前的演唱进行对比评价，使学生无法清楚的体会到对歌曲进行艺术处理会有怎样的效果。